从戴维斯到伯克利！疫情选择Gap克服学分不足,UCD的她终圆本科名校梦！

1. 本科排名高，目标院校难度大

J同学本科时期考上的院校排名已经在全美前50，所以在决定转学期之后J同学把自己的目标定到了全美排名Top30的院校中，希望可以通过转学为自己的学习环境和学习经历同时带来质的飞跃。在前两年本科学习的探索过程中，J同学已经挖掘到自己的兴趣和擅长的领域，并认真思考过未来的人生轨迹，包括她对教育的理解，以及对人生价值的思考。J同学希望利用这次转学的机会在未来能够更接近自己想要达到的学习成果和未来的职业目标。而Top30的转学过程不仅需要学生在本科期间成绩优异，甚至超出对本校正常录取大一新生时的要求，更需要他们有丰富的社会实践经历。而J同学在转学前的在校时间并不多，没办法最大限度地展现自己的学业优势或是在美国的社会实践经历，所以对易美申请团队来说，如何有效的利用三篇文书来帮助J同学拿到梦校offer成为了最大的挑战！

2.申请前学分不够，实习较少

由于J同学在大二期间受疫情影响同时综合考虑网课的含金量最后选择gap一学期，导致其转学前修完的学分比正常在校生的学分更少。UCB要求学生在转学前完成7门必修课程，包括2门英语写作课程，1门数理课程，以及在人文科学、社会科学、物理生物科学这三类学科中完成3门课程。转学前至少完成60个semester制或者90个quarter制学分，也就说是通常都要读完大二才能转。由于J同学学分不够，易美申请团队在帮助其申请的过程中跟UCB反复通过邮件沟通，帮助其解释出现这种状况的原因。除了学分不够以外，J同学受到gap year的影响，实习经历和社会经历也很少，因为在转学中，名校非常看重学生在gap year期间的活动经历，易美美籍文书团队在根据其实习经历帮助J同学进行文书创作的过程中能够发挥的题材非常有限。J同学的实习经历大多都是跟教育相关的而非她的专业——经济学，所以易美文书团队如何在文书中把二者进行联系，也成了申请过程中面临的一个很大的考验

3. UCB今年申请难度增加

UC系统内转学比从其他大学转学要难很多，甚至比直申更难，因为申请者一般会面临更高的学术门槛、成绩和档案要求，还有来自UC系统内大量申请者的竞争。UC系统六个排名前50的院校，除了每年的新生外，留出了大约19%的入学名额给转学生，其中录取率最高的是UCSB（57%），最低的是UCB（21%），也并不是所有满足申请要求的人就一定会被UC系统最顶尖的分校之一—UCB录取。

再加上今年UCB受到“减招令“的影响被勒令减少5100个录取名额，竞争尤为激烈。这对于准备申请UCB的J同学是一个很大的挑战，需要从自身申请的实力上去得到最大化的提高，在校GPA成绩还是软性综合背景都要尽早规划和准备。J同学想要申请的专业属于热门专业，在申请过程中无异于难上加难。除了要满足UCB对于转学生在通识课方面完成度的要求以外，还要通过文书等附加材料凸显自己的独特之处，展现实习和社会经历对于自己的影响，对招生官展现出自己除了学业以外的优势。

由于自身优异的GPA成绩和毕业后宏伟的志向，J同学希望在本科时期可以去一所排名更靠前的大学追求更优质的教育环境，于是在大一入学没多久就找到易美开始规划转学事宜，同时把UCB作为了重点转学目标。然而由于受到疫情影响，美国大学在去年不得不转为以网课的形式授课。J同学并不喜欢网课的授课形式，认为自己无法通过网课有效的跟教授沟通，也不能最大限度地满足自己对于学习环境的要求，于是决定在2021年秋季那个学期gap。只是这样一来，在申请UCB转学时，J同学面临学分不够的问题，而且申请转学的时候还处于gap期间，没有注册22年冬季那一学期的课，UCB的招生官没办法通过下一学年的课程及时了解J同学在原大学的课程进度。这也给易美申请团队在与UCB进行沟通的过程中造成了困难，在帮助J同学申请的过程中不断跟UCB的招生处发邮件说明情况，解释造成J同学还未选课的特殊原因。每一年的UC转学季，都有很多成绩好的学生被脆拒了，被拒的理由千变万化，但总是逃不过一个字：match。所以，满足学校的申请要求是一方面，如何向招生官展示自己与学校和专业很match又是另一方面。通过易美外籍文书团队在J同学私人定制文书上的专业指导和申请团队不断地跟UCB招生办的邮件联络，J同学最终如愿以偿在今年竞争如此激烈的申请季转学成功！拿到了梦寐以求的UCB的Offer！

在UC关于创造力的文书中，J同学提到，她通过不断的接触新的人和事来为自己提供丰富的社交体验，这些人和事代表了她在社会中的创造力。事实证明，创造这些人脉关系网对她来说很特别的时刻也是一种让她能够迫使自己走出舒适区的方式。而每一次新的社交活动都提供了一个机会，让J同学成为更好的沟通者、倾听者，每次都可以更好的通过谈话来判断对方的性格。J同学认为，具有这种良性的社交创造力不仅可以让她进一步了解自己之前可能不了解的人，也让她深了对自己的了解。通过这种创造力，她可以在工作中设计出更有效的方法来解决冲突、解决争端，并将不同个体组成一个具有凝聚力的团队，并且让这个团队最终高效率的完成工作。在她的本科学习生涯中，这样的的社会创造力也给她带来了非常坚固且持久的友谊，这些友谊影响了她如何评价对陌生人的第一印象，帮助她都对社交永远保持开放的心态，建立了强有力的人脉关系网。作为一名学生，J同学渴望在UCB的校园释放这种创造力，毕业后，她也希望能将这些友谊和人脉关系带入她的职业生涯，积累一个可以维系终身的社交网络。

在如何克服教育壁垒的文书，J同学写到自己在中国西南某贫困县的支教经历改变了她对世界的看法，也改变了她对于物质财富的看法。通过这次支教的经历，她发现自己不仅能够帮助那里的孩子克服贫困和偏远地区这种对于教育有负面影响的客观因素，而且还能够帮助年轻一代的人克服未来发展中可能会面临的挑战。通过支教工作，J同学切身体会到为农村的儿童提供公平的教育服务需要花费多少的时间、费用和劳动力。由于这些处在偏远山区的孩子们无法得到传统意义上的权力和财富中心的那些优质教育资源，他们无法享受特权阶层通常认为理所当然的教育福利，这些孩子很容易在未来的发展中被社会抛弃。然而，J同学在支教的过程中发现她教过的学生似乎对学校严重缺乏关键物资和教育设施这一点并没有感到太难过。这些孩子们渴望通过学习来改善生活环境，提高家庭地位，尽管他们身处困境，但他们对自己仅有的一点物资都表示深深的感激。重要的是，J同学发现在云南教的孩子们非常珍视与家人、同学和当地社区的亲密关系，他们也时刻提醒着J同学，这些关系比物质上的享受更重要。虽然她是作为一名老师来到云南的，但是那里的学生教给了她关于什么才是真正重要和珍贵的，他们对世界的看法也影响了J同学的人生观和价值观，让她对周围的一切都充满感激。

在自由发挥文书中，J同学表示，自己的坚韧、好奇心和独创性能够使她有资格成为为同事树立榜样的理想人选。作为一名新生，她将尽最大的努力来表达自己所欣赏的亚洲女性代表人物——花木兰的品格。她认为花木兰以英雄主义的名义蔑视社会传统的习俗，这也跟J同学想改变现状的想法不谋而合。她通过以往工作的经历敏锐地意识到，作为一个进入高度竞争和有影响力的全球劳动力市场的女性，她将不可避免地遇到独特的、困难的甚至带有性别歧视的经历。J同学表示自己不会回避这些挑战，而是打算把它们视为一个展示自己作为一名商业女性的智慧和一名沟通者的技能的机会。此外，她也希望通过向那些致力于确保职场公平的人敞开大门，帮助改变过时的企业文化。如果可以获得UCB的录取，她将在保持自己志向的同时，与其他具有不同国家和职业背景的女性建立社交网络，并从她们一路的奋斗中学习。她渴望向未来全世界的女企业家和女变革者证明，如果有些人人出于肤浅的原因对女性的工作能力持怀疑态度，那么决心、信心和勇气则可以克服批评者和怀疑者的恶意。毕业后，J同学计划继续自己的教育服务工作，贡献自己的时间和资源，为年轻的学生，尤其是偏远地区的年轻女性提供教育机会。

最后，在J同学与易美团队的通力合作之下，在竞争激烈的申请季中赢得了招生办的认可，获得梦校的转学录取！祝愿J同学在未来的学习过程中更上一层楼！

再次恭喜易美学子突破重围，

斩获OFFER！

你是否也想像J同学一样，

进入梦校深造？

易美想要给你这个机会！