节选1
哥伦比亚大学
化学工程专业
节选2
卡内基梅隆大学
机械工程专业
节选3
康奈尔大学
电子工程专业
节选4
芝加哥大学
计算机专业
理工科
精品文书展示
细节话阐述科研项目
与申请者研究能力，
凸显专业背景
哥大招生办主任希顿先生：
真诚扣动心弦，细节决定成败
表达不够真诚是同学们在申请时的常见错误。不要只想着大学想看到什么，要更专注于你自己的反思和经历。在文书中一味的去强调自己成绩优秀是不够的，能申请藤校的学生，成绩都很强，所以好成绩并不罕见。这也是为什么招生官在审核时往往从更多小事上、个人性格上去区分申请者。
节选1
宾西法尼亚大学
沃顿商学院MBA
节选2
麻省理工学院
金融专业
节选3
哥伦比亚大学
商业分析类专业
节选4
西北大学
整合营销传播专业
文商类
精品文书展示
融合职业规划与
学术目标，突出逻辑性
与独特性
哥大招生官阿尔伦女士：
与众不同，才能冲出重围
同质化的信息很容易让招生官审美疲劳，并不能引起他们的兴趣。无论你的经历再好，但如果不能在文书中体现出招生官希望看到的亮点，那么再多的资历，也只是无意义地堆砌信息而已。
节选1
康奈尔大学
经济专业本科
节选2
宾西法尼亚
沃顿商学院本科
节选3
哥伦比亚大学
文理学院本科
节选4
纽约大学
斯特恩商学院本科
本科申请
精品文书展示
引人入胜的故事、
领导力与独立思考能力
令你脱颖而出
前西北大学资深招生官赛莱蒙：
如何选择适合自己的课外活动?
从TOP10名校招生官第一视角出发，深度剖析美国名校申请背后的录取规则，解开招生官审批过程中如何审阅课外活动经历。想知道在简历中是否应该列举多种多样的兴趣爱好？如何去甄别有价值的课外活动？参加的课外活动有没有一个统一的模板? 大学申请中课外活动的根本意义是什么？招生官是如何从申请者所参与的课外活动中了解到申请者的个性品质和特点？招生官偏好看到申请者拥有什么样的课外活动背景
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