达特茅斯17名医学生被无根据指控考试作弊？学生集体抗议表示不满！

达特茅斯学院（Dartmouth College）指责17名医学生在被学院跟踪其考试在线活动后，在远程考试中作弊。

在达特茅斯学院收到教师提出的可能作弊的投诉后，使用其Canvas学习管理系统对学生的电子设备进行了审核。

在秘密监视学生们的在线活动之后，达特茅斯医学院指控17名学生作弊-然后让他们在Zoom上为自己进行辩护。盖瑟尔医学院声称，这些学生在参加虚拟考试时访问了在线课程平台Canvas，进行了未经授权的开放测试。

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达特茅斯学院现在正在处理有关调查存在缺陷的说法。赛瑞张是达特茅斯学院盖泽尔医学院的大一学生，他正在享受自己的第一个大学春假。

可就在春假期间，他收到了学院发来的一封邮件，信中称学院认为他在之前的线上考试中作弊！与他一同收到学院作弊处罚邮件的，还有另外16名同学。

此次调查线上考试作弊，学校用到了一个叫做Canvas的网站。Canvas是一个在线教学平台，被普林斯顿，哈佛和耶鲁等数个常春藤盟校使用。

学校官员指责学生在互联网上查找考试答案。 

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学院在邮件中称，他们通过张同学的线上学习行为发现，他在三次线上考试中涉嫌作弊。

原来，张同学在三次考试中都翻看了课程材料，而考试和课程材料都在“画布”系统里，他翻资料的行为被系统完整地记录了下来。在学院的行为准则中，在闭卷考试中翻看资料就属于作弊行为，在最严重的情况下，学生会因此被开除。

张同学坚称他并没有作弊，系统后台检测到的浏览器动作并不能作为评判依据。而学生办公室给他施加了不小的压力，他们称张同学如果不“认罪”的话，就将面临开除的处罚，如果承认错误并道歉，将会得到从轻处罚。

张同学没有其他选择，他接受了从轻处罚，目前他面临着短时间停课处罚、以及在成绩单中留下作弊记录，而这一切将可能击破他成为儿科医生的梦想。

张同学说：“上个月在我身上发生的事，是我一生中遇到的最恐怖、最无助的经历。我没有作弊。”

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学校在周一发给《邮报》的一份声明中说，该作弊调查于1月份启动，当时一名教职人员观察到学生在参加考试时正在访问在线学习平台Canvas 。

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但是这些指控已被校园里的学生猛烈抨击，他们说该软件容易出错，并且是大流行期间学校监控不当的一个例子。 

此后，新罕布什尔州学校取消了对其中7名学生的指控，因为他们声称用于监控作弊行为的软件不准确。

据《纽约时报》 报道，该学院的吉赛尔医学院的一些学生声称对作弊指控无辜，他们表示该学院建议他们认罪并要求减轻处罚。盖塞尔学院的院长杜恩·康普顿（Dean Duane A. Compton）否认了这一点。

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在达特茅斯学院3月份致《邮报》的信中说：“达特茅斯很可能将数据的误报变成对学术不端行为的指控，并根据错误的技术证据对无辜学生采取了执法行动。”

但是，通过使用数据页面视图，它已经能够确定大多数案件不是学生故意的，并且没有违反学校的《荣誉政策》。

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最终，在17名被指控作弊的学生中，有7人被免于处罚。校方在评价其中一个误判案例时说：“系统的后台自动行为似乎会产生一些异常数据，而这些行为跟学生无关。”这个说法再次验证了技术专家的判断。

而另外10名学生则面临开除、停学、不及格和不良学术记录等不同程度的惩罚，这其中任何一个惩罚都会影响他们未来的医学生涯。

一些学生说，学校根本不给他们申诉、争辩的机会。在他们收到作弊警告的邮件时，学院只给了他们48个小时答复，他们被要求“认罪”以换得从轻处罚，或者选择一个两分钟的线上申诉听证会，随后再由学院做出最终判决。

即便是获得赦免的7名学生，他们也希望能在报道中匿名，因为他们担心会收到学院的报复。

盖泽尔医学院院长在采访中说：学院判定作弊行为的方法是公平、有效的。学院管理方仔细调查了学生行为，并给所有涉嫌学生提供了完整的原始数据记录。他否认了学生办公室诱导学生承认作弊的行为。

“盖泽尔医学院成立于1797年，她是美国成立时间最久的医学院之一，我们对学生正直、诚实的品质要求极高，他们想成为医生就必须接受严格的训练。”院长说。

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此次达特茅斯抓作弊主要是使用了Canvas Quizes Log，Canvas可以在考试时可以记录如下信息：

1. 考试开始时间
   
   

2. 所有考试中选项更改选项以及答题速度
   
   

3. Stopped viewing the Canvas quiz-taking page
   
   

但是它记录不到你具体看了什么，所以主要拿来判断的依据是你答题的速度，以及考试时切出考试页面的行为、持续时间、返回时间。

但是如果页面静止超过 30s（比如说长时间读题或思考）也会被记录成这一行为。

所以他并不能成为 100% 判断答题者离开页面的依据，如果切出页面后超过 30s 才返回考试页面，从时间上也无法分析究竟是在思考还是切出了页面。

机器永远只能提供信息，做出判断的永远是 “人”

反作弊最有效的方法永远不是使用技术手段。

此次学生们如此生气，是因为学生们认为，学校在没有告知的情况下，私自利用系统追踪、记录学生们的线上活动。

医学院更是将私下监控的数据，当作追查学生作弊行为的证据，谁也不能证明这种方式是100%准确无误的。

达特茅斯所用的这个系统并不是专门的线上考试监控软件，它只是一个教授发布作业，学生提交作业的类办公平台，这个平台并不能作为反作弊工具，更不能成为处罚学生的依据。

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